EXPRESIÓN BIOBÍO: Crear, mediar y transformar lo educativo desde las prácticas artísticas.
En Cultura
"Las prácticas artísticas transforman y potencian los aprendizajes y entregan una experiencia distinta al estudiante, más significativa, que les permite comprender, aprender, disfrutar desde este hacer de una manera mucho más integral. Y esto tiene un potencial muy transformador. Mejora los procesos de análisis, en todas las áreas, fomentando un pensamiento crítico y el desarrollo de la creatividad. Creo firmemente que el arte aporta un componente sensible y una conexión distinta con el entorno, con la naturaleza, con el otro y entrega una manera de expresarse diferentes". Carolina Tapia, Seremi de las Culturas Biobío, entidad ejecutora de Programa Expresión Biobío.
"El arte nutre a las y los jóvenes, moviliza reflexiones, miradas y abre mundos. Las prácticas artísticas ligadas a la educación, generan un círculo virtuoso que no sólo potencia los aprendizajes en el contexto curricular, sino que también transforma a las personas en todas sus dimensiones. Creo que el arte tiene el poder de que los niños y jóvenes puedan pasar de la pasividad a la acción, aportando a la sensibilidad, empatía, seguridad en sí mismos y conscientes de los otros y de su entorno, generando espacios más amables para la vida en común y el reconocimiento de los otros en una sociedad llena de desafíos y de otras miradas para ver el mundo". Esteban Krause Salazar, Alcalde de Los Ángeles
"El aporte de las experiencias artísticas que el programa Expresión Biobío lleva a diversos establecimientos, sin duda, vienen a hacer reconectar a las y los estudiantes con la creatividad, la sonoridad y con todo lo que está presente en nuestra cotidianeidad y que dejamos pasar, pero que es parte de ese paisaje cultural común que arraiga y que permite que se puedan verse a si mismos y re-pensarse en sus territorios. También, entender, desde su mirada adolescente, que no importa de donde seas y las herramientas que tengas para crear y expresar, pues el arte está en cada ser humano, sólo hay que conectar con las emociones". Marcela Monsálvez González, coordinadora territorial Programa Expresión Biobío
"La creatividad es una capacidad desarrollar por cualquier persona y encuentra un terreno fértil, creo yo, en los distintos lenguajes artísticos. Generar ese puente acerca esa posibilidad de desarrollar esa creatividad. Las experiencias de vida de un músico o música pueden ser transformadas en una canción, por lo que ser conscientes de esas experiencias artísticas activan la posibilidad de transformar una experiencia cotidiana en arte y generar una puerta a la transformación de la propia vida, del propio entorno". Javiera Hinrichs Deppe, música y mediadora artística del programa Expresión Biobío.
"El arte en el sistema educacional puede contribuir con un granito de arena en este proceso de enseñanza donde los jóvenes pueden reconocer, a través de las distintas disciplinas artísticas, una posibilidad de desarrollar sus habilidades, de re-conocerse, de valorar su individualidad, de soñar y darse la posibilidad de HACER y SENTIR, de comunicarse, de ver de una manera distinta su entorno, re-valorar su territorio, su comunidad, su familia y sobre todo del propio valor que tienen". Roberto Varas Campos, realizador audiovisual y mediador artístico del programa Expresión Biobío.
"Me parece fundamental el arte y la educación artística en un país tan frío, tan dividido, tan injusto y tan irresponsable política y emocionalmente con sus habitantes. Las prácticas artísticas moldean el aprendizaje a un plano más integral, donde hay impulsos que desarrollan el lado cognitivo, corporal, expresivo, creativo, etc. Se involucra al ser completo. A través de las prácticas artísticas se entregan herramientas que sirven, no sólo para el área artística sino que, son actitudes, herramientas vocales, corporales, destrezas, uso de la creatividad, para aplicarlas en cualquier situación, y para el propio desarrollo socio emocional". Patricia Cabrera, actriz y directora del cortometraje “Mis vecinas trágicas”, parte de la programación del Programa Expresión Biobío.
"Las prácticas artísticas son fundamentales en educación. El aprendizaje más efectivo es aquel que remueve la emoción de quien aprende. En ese sentido, el arte es capaz de abrir la mente y condicionar favorablemente un escenario de aprendizaje. Esto lo debe comprender y aprehender el sistema educativo, que a causa de la rendición de cuentas (SIMCE, PTU), tiene sometido a estudiantes y docentes a formas conductistas de enfrentar el aprendizaje. Se requiere avanzar hacia un paradigma constructivista del desarrollo del aprendizaje. Ahí el arte juega un rol fundamental en varios aspectos. Como motivación en distintas asignaturas, como desarrollo de talento y disciplinas en talleres y como generador de una escuela más amigable y humanizadora". Patricio Veloso Flores, profesor del Liceo Santa Cruz de Larqui, Bulnes, parte del programa Expresión Biobío.
"El desarrollo y la práctica del arte, nutre nuestra sensibilidad y genera un cuestionamiento constante desde nuestra intimidad hacia el exterior. Habitamos y queremos entender nuestro entorno, nos involucra al punto de querer transmitir a las y los demás nuestra visión de las cosas. Generar lazos, reunirnos, compartir en base a la creación y la retroalimentación de un todo". Keren Muñoz, profesora del Liceo Polivalente Nahuelbuta de Contulmo, parte del Programa Expresión Biobío.
“El arte transforma y potencia el aprendizaje de los jóvenes porque les permite expresarse libremente, demostrar su conocimiento de distintas maneras, enfatizando en canalizar su creatividad en algo con lo que se sientan cómodos, les guste, y en plasmar su identidad. El arte transforma las distintas perspectivas de vida de los estudiantes permitiendo materializarlas”. Franco Leal, profesor del Liceo San Felipe, de Arauco, parte del Programa Expresión Biobío.
Nueve miradas, desde personales itinerarios y distintos roles dentro de este programa, atravesadas por el pulso y la convicción acerca de la potencia que el arte tiene cuando se entrama a la comprensión y contacto integral de los/as jóvenes con su entorno. Evidencias que, actualmente, producto de la pandemia, han adquirido nuevas fuerzas, situando la educación y la mediación artística como un accionar privilegiado para dar cohesión y articulación curricular, potenciar una cultura y una formación sentipensante y posibilitar las transformaciones necesarias para este presente y lo que viene.
https://www.youtube.com/watch?v=pZ45eT5X-5M
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